小学校における博物館学習の手引き

「博物館学習の手引き」表紙

● 博物館を地域学習の教材に!

 私たちが生活する地域の文化や歴史に対する理解を深めることは、国際化・多様化が進む社会の中で、お互いの人間性を尊重しながら、個々人の自己実現をめざしていく上で非常に重要なことです。特に、学校教育の中では、生涯にわたって自己実現のための学習活動を進めていくための、基礎・基本を身につけることが求められています。

 博物館は、こうした地域学習を進めるための重要な資源です。そこで、当館では学校教育の場で博物館を積極的に利用していただくことをめざして、「小学校における博物館学習の手引き」を作成しました。

この手引きは、福山市内の小学校で日々の教育活動に熱心に取り組まれている先生方にボランティアとして参加していただき、博物館職員との協力によって作り上げたものです。
 同時に作成した「はくぶつかん たんけんノート」と併せて利用していただくことにより、小学校における地域学習の内容が一層充実することと思います。

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rhksoumu@pref.hiroshima.lg.jp
1999, Hiroshima Prefectural Museum of History
Last updated: June 12, 1999